签发人：王运喜                                                                                   （A类）

李亮委员：

您提出的“关于加强校企合作的提案”收悉。经研究办理，现答复如下：

校企合作是培养高素质技能人才的重要模式，开展校企合作，建立企业全面参与的技能人才培养制度，将在更大范围和更高层次上培养出社会和企业急需的各类技能人才，缓解化解“技工荒”问题。近年来，博乐市党委、政府高度重视职业技能培训工作，在加强校企合作订单式培养、推进新型学徒制培训、建立产教融合联合办学模式方面扎实推进，充分发挥博乐市就业工作领导小组作用形成工作合力，指导开展职业技能培训和协调校企合作各项工作。多形式多方位加强校企合作力度，实现资源共享、优势互补，共同发展，服务博乐市经济社会高质量发展。

一、订单培养，搭建校企定向合作立交桥

着力提升校企合作水平，广泛开展订单定岗式合作培训，通过订单培训，加强学校与企业的联系，学校将根据用人单位的标准和岗位要求，与用人单位共同确立培养目标，制定并实施教学计划，实现人才定向培养。通过开展订单培训，提高了技术技能人才培养的针对性，不断创新校企合作模式，丰富校企合作内容，为劳动者畅通就业渠道提高就业率，为企业解决“用工难”问题。今年以来，根据博尔塔拉宾馆、爱的礼物蛋糕店用人需求，开展客房服务员、餐厅服务员、西式面点师订单式培训81人，通过定向培训，实现定向就业。

二、校企合作，开展新型学徒制培养模式

面向全市各类企业推广“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的中国特色企业新型学徒制培训，开展适应企业岗位需求和发展需求的技能培训，加大中、高级技能培训力度，学校与企业共同制定人才培养方案，构建课程体系，共建校内外实习实训基地等教学活动，提高培训的针对性和实效性，近年来，已组织国家电网、中石油、新捷燃气、中国联通、中移铁通、华盛文体、爱康医院、顺丰速运等17家企业开展新型学徒制培训，共计培养企业所需电工、加油站操作员、物业管理员、快递业务员等1056人，有效提升了企业员工的技能水平，为企业发展注入强劲的人才动力。

三、引企入校，建立产教融合联合办学模式

随着产业发展和企业规模不断扩大，园区加快推进“产学研”融合，在市党委、政府领导下，为解决企业用工难、技术工人短缺的问题，于2021年在园区建成博尔塔拉职业技术学院分校，发展至今已有师生近千名。根据企业需求，组织协调园区企业与博尔塔拉职业技术学院设立“定向性”专业，开设相关课程，制定实习计划，并聘请企业里的技术专家、高技能人才和能工巧匠可以到博职院兼职，直接参与到教学、教研工作中去，进一步培养和提高学生的实际工作能力。通过校企合作产教融合，既满足学校教学安排又缓解企业用工压力，进一步推动了就业率持续提升和产业稳步发展，形成了循环式、指向式、定点式“产学研”发展模式。目前已有晖力普、亿盟、达顺等12家电子企业使用博尔塔拉职业技术学院实习生，其中晖力普实习学生40余人，并设立电子智能制造研究基地。博乐边合区为进一步加强电子产业延链发展，推动高新技术型人才培养，深入探索产学研发展模式，自2022年以来，前后组织15批次，共计600余人的学生进企业、逛展区、知产业的参观活动。通过参观博乐边合区投资发展中心，向学生们推介电子企业发展前景，提高学生就业信息，激发求知热情，加强校企联动。

下一步，我们将依托博乐市就业工作领导小组职能部门，重点加强校企合作，积极与博尔塔拉职业技术学院对接入企顶岗实习，促进产训结合，不断提升劳动者的技能水平。

联系人：肖英           0909-2281070

审核人：王运喜