为深入贯彻国家“双减”政策要求，持续深化教育评价改革，博乐市聚焦小学一、二年级学生身心发展特点，组织全市小学全面开展期末无纸化“乐考”活动，以游戏化、情境化“闯关”模式替代传统纸笔测试，全面落实“五育并举”育人目标，让素质教育在校园落地生根。

此次乐考坚持“趣味化、情境化、综合化”导向，打破单一学科评价局限，注重学科融合与体验感。各校结合办学特色构建差异化闯关体系：第八小学以“慧马闯福关”为主题，打造德、智、体、美、劳七大闯关项目，推行星级评价；第七小学融入马年文化，以“龙马精神”为内核设置12大综合模块，创新“学长引领+幼小互动”模式；第十中学依托“情境课堂”课题，制定清晰关卡规则与分层评价标准，突出过程性反馈；第六中学创设“骏马王国”童话情境，设置“基础闯关+能力挑战”双模块及补闯关机制，兼顾学生个体差异；第一小学聚焦学科基础，设计“口算小骑士”等实用关卡，强化知识与生活联结。

此次“乐考”活动切实减轻了低段学生学业负担，同时以趣味闯关激发学生学习兴趣，在实践体验中锤炼学生沟通表达、动手操作、团队协作等综合能力，让“快乐学习、健康成长”的育人理念转化为具体实践，全方位提升了学生综合素养。

下一步，博乐市将系统总结各校乐考特色经验，优化闯关设计与评价标准，深化低段教育评价改革并逐步拓展应用场景。同时强化家校协同，持续融入五育元素，让乐考更贴合教学实际与学生需求，推动“双减”政策落地见效，助力学生全面发展。

审核人：李世敏