为深入推进义务教育教学改革，构建高质量教育体系，提升全市教育教学质量与教师专业素养，12月2日—5日，博乐市教育局组织开展义务教育教学改革国家实验区建设项目培训活动。

本次培训特邀自治区课程改革专家付刚、李宪生、丛培军及科创教育领域代表曾海威，聚焦课程体系建设、跨学科融合实践、教研体系优化、课堂教学改革、数字化与 AI 赋能五大核心板块，通过专家授课、专题论坛、分组研讨、实操演练等多元形式推进，为全市教育工作者搭建高效交流平台。参训人员涵盖各校书记、教学校长、教务教研主任、教研组长及18个义务段学科教学教研核心团队骨干教师，共计800余人次。

课程体系建设方面，付刚针对 “一校一品” 建设难点，立足三级课程体系，通过理论讲解、案例分享等环节，指导各校完善课程规划，为区域课程优化与学校特色发展提供支撑。跨学科融合实践板块，付刚以理论结合实践的模式，助力各校骨干起草跨学科主题学习项目设计框架，明确实施流程与评价标准，打破学科壁垒。

教研体系优化上，丛培军以《推动 “问题导向” 教研模式，提升教研活动有效性》为题授课，20所学校相关负责人梳理教学难题，选定核心工作，共同制定任务一览表，明确落实计划与监督机制。

课堂教学改革由李宪生牵头，通过研习案例、集中研讨等形式，完成市、校、学科三级课堂教学模式实施方案制定；丛培军还为 80 名相关人员讲解单元教学整合方法，推动教学从 “单课时” 向 “单元整体育人” 转变。

数字化与AI赋能板块，曾海威主持研讨 “三级梯度培训计划”，聚焦 AI 辅助备课、课件制作、课堂互动等教学全流程应用，助力教师提升数字化教学能力。

此次培训精准对接教学实践需求，成效显著：明确了学校课程规划与特色发展路径，形成跨学科学习项目设计框架；制定了区域联动教研体系任务清单与落实机制，完成三级课堂教学模式实施方案；明确了数字化与AI教学应用路径，全面提升了教师专业能力与教学创新水平。下一步，博乐市教育局将以此次培训为契机，推进实验区改革任务落地见效，加强成果推广，完善市域教育教学体系，为教育高质量发展注入强劲动力。

审核人：钟晓红