为推进博乐市义务教育教学改革国家实验区、自治区示范区建设,博乐市教育局提炼、整合本市优质资源,于2024年8月19日至23日组织了为期5天的研训活动,全市所有教师参加

8月19日-21日,各教育集团在市局统一要求下组织各学科参加新教材培训人员对学校教师进行培训分享交流和集体备课活动,指导教师有效备课,为新学期做好充分准备。

8月22日上午,市教育局召开了2023-2024学年第二学期学业质量分析会暨教学质量提升会。博乐市教育教学研究中心副主任张晓玲对全市3-9年级以及中高考进行了增量分析和总结,帮助各学校发现亮点、定位短板、总结经验、明确方向。针对博乐市现状,激励教师积极并勇于进行教学改革实践,加大教学方式变革的力度,在边做边改中持续推进教学质量提升。

8月22日下午,市教育局遴选解贞梅、何艳梅、刘志霞三位有自治区级课题研究经验的一线教师,开展了“以校为本”课题研究经验专题分享。全市2023年正在结题课题以及2024年立项课题的100多名课题负责人参加了专题培训。分享教师从课题的选题、申报、开题、实施、中期诊断、方案设计、方法选择、数据收集与分析、成果撰写以及结题验收等方面对教师进行了细致指导。三位教师力求去重合并,相互补充,给参训教师们呈现了一堂完整的、针对性很强的研究必修课,增强了教师对为什么研、研什么、怎么研等问题的认知和认同。

8月23日,针对博乐市不少教师解读文本能力较弱,教学设计中素养目标和达成举措深度不够;集体备课流于形式,没有对教学管理中的堵点问题进行前置研究的意识等问题,组织开展大单元教学设计和集体备课专题活动,邀请博乐市教学改革先进教师马冬红、潘春林进行了大单元教学设计的分享引领;遴选5个集团优秀学科教师呈现了5个学科的5场集体备课展示;博乐市教研中心副主任张晓玲解读了《博乐市中小学学科教案评估细则》《博乐市中小学校“博乐好课”评价标准》。博乐市各学校教学校长、教研主任、各学科备课组长、市级专兼职教研员300人参加现场培训,各学校1000多人通过钉钉直播参加了线上学习,有效帮助学校厘清落实新课标、实施新教材的基本思路,规范大单元深度备课、集体备课“研行合一”的具体举措,以此推动各校教学常规工作朝着更规范、更高效的方向发展。

此次培训活动,是博乐市教学改革国家实验区创建以来第一次全市范围内分享交流和总结提升,有效地促进了教师队伍建设和可持续发展,为博乐市教育事业的高质量发展奠定了坚实的基础。
审核人:张晓玲