王江丽小学语文教学能手（名师）培养工作室 “开发文本核心价值，有效落实本体目标”主题研讨活动

为更好地落实“以教材研读为总抓手，以课堂教学为主阵地，以教育教研为先导，以教育教学为根本”的理念，我们充分利用“名师工作室”的功能，共同提高教育教学质量。“博乐市王江丽小学语文教学能手（名师）培养工作室”联合博乐市第六中学、博乐市第七小学语文教研组结合学校学情实际，开展以“开发文本核心价值，有效落实本体目标”为主题的研讨活动。

12月8日-9日，研讨课展示活动在博乐市第七小学和博乐市第六中学有序展开。

首先是由王江丽老师带来的一上识字写字课《大小多少》，王老师那亲切的语言、自然平等的教态，扎实深厚的教学功底，灵活多变的教学方法，独特的教学风格和良好的语文学科素养，都令人赞叹。

识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育段的重要内容。王老师的课结合了当前核心素养的大背景，让教学更扎实有效。

这堂课以字理识字为抓手引领学生感悟传统文化；以多媒体为辅助呈现汉字的书写规律，帮助学生直观感受写字要点；以丰富多彩的活动形式为载体带领学生体验语言和汉字之美。

王江丽老师的展示课中，既创设了具体的阅读、书写情境，提高了学生的识字写字能力，又体现了汉语的精妙和语文核心素养的落实。为低年级识字写字教学难题提供了优质的教学方法。

接着，由卢雨凡老师带来四上《西门豹治邺》，这是一堂关于“简要复述”的方法指导课。条理清晰，线索明确，方法得当，开放自主。课堂的形式以学生自主探究为主，用三个合作学习任务贯穿课堂，学生学习的主动性积极性得到了充分的发挥。在思考、交流中，学生锻炼了动脑、表达的能力。同时，老师的提问随着学生的思路转移，进行必要的点拨，营造了师生间的和谐、自由的教学空间。体现了师生之间平等和相互尊重的师生关系，教学中课堂气氛较热烈。