命题研究提素养备战高考提效率丨博乐市第七中学数学高考命题专题研究培训

为进一步推进“强校工程”项目，推动学校教育教学高质量发展，提升我校教师的高考命题能力，提高课堂教学的针对性。2021年11月27日下午，博乐市第七中学特邀上海方略教育专家王淼生，在致远楼二楼会议室开展了数学高考命题研究专题培训。我校数学组全体成员参加了此次活动。

专家简介：

王淼生，特级教师，正高级三级教师，“苏步青数学教育奖”一等奖获得者，“福建省基础教学成果奖”特等奖获得者，中国数学奥林匹克竞赛高级教练，全国优秀教练，福建省高层次人才，厦门市拔尖人才，厦门市杰出教师，厦门市首届名师工作室领衔人。

培训主要从如何进行高考命题和如何通过高考命题研究改进教育教学策略两个方面进行展开。

首先，王老师从高中数学改革、高中数学教材的编排、教学内容删减的原因、考试要求、高中数学核心素养等多个方面进行了培训。王老师说到：“高考专家命题经典，视角独特。其实每道试题都是在这方面研究成果的一个缩影，或将研究成果特殊化；或将研究成果一般化；或将研究成果类比化；或将一般成果渗透特殊化，形成综合性强，知识点多，跨跃度较大的压轴题。”

紧接着，王老师以“蒙日圆”为例，告诉大家要精通这些规律，才能演绎出一道道精妙绝伦的新颖试题。王老师介绍到，一道好的试题应该具有五个指标：导向性，科学性，适标性，有效性及难易度，具体来说，科学无误，规范优美；难度适中、区分适度；不越大刚、导向正确；覆盖面广、效度到位；重点突出，新颖互补；长度恰当、信度可靠；立德树人、培养素养。

培训结束后，大家纷纷表示受益匪浅。唐忠老师说：“对王老师的学识渊博深感佩服，不愧是国家苏步青奖的获得者，讲解条理清晰，高屋建瓴，虽然我不在高三，但是我所在的高一是新教材运行的第一年，在平时教育教学中更应该专心专研教材，吃透教材，上好每一堂课，为提升学生成绩贡献自己的力量”。