博乐市“数字赋能·课标领航·协同聚力”国家实验区义务教育教学改革提质增效实践研修活动圆满落幕

2025年8月18日至19日，博乐市教育局以“数字赋能·课标领航·协同聚力”为主题，在第七小学主会场及各教育集团核心校分会场，开展了国家实验区义务教育教学改革提质增效实践研修活动。这场集结了全市教育力量的研修，不仅是一次教学经验的碰撞，更是推动义务教育改革向深向实的有力举措。

博乐市委教育工委常务副书记，教育局党组书记、副局长王娟及教育局班子成员带队，全市中小学主要领导、教学管理干部、骨干教师及教研员等430人齐聚主会场，另有1300余名一线教师通过线上参与分会场培训。从管理团队到一线教师，全链条覆盖的参与模式，让改革理念得以层层传递、落地生根。

质量分析明方向，表彰先进树标杆

18日上午，特邀质量监测与评价专家丛培军老师以博乐市2025年7月期末学业质量数据为依据，结合国家质量监测标准，深入剖析了博乐市教育发展现状，为后续教学改进画出“路线图”。随后的优秀学校表彰环节中，王娟为获奖学校颁奖并强调，要以表彰为契机，持续深耕教学改革，完善质量评价机制，让每一份努力都转化为学生成长的动力。

18日下午，博乐市教育教学研究中心副主任张晓玲解读了《博乐市义务教育教学改革国家实验区三年行动计划（2024-2027年）》，为未来改革明确方向。紧接着，语文、数学等七个学科分会场同步开讲，张晓玲与华中师大一附中博乐分校的6名高中教师，紧扣2025年中高考试题，详解“以考定教”策略，从命题趋势到分层训练方法，手把手助力教师打通教学与考试的衔接堵点。

19日上午，全市教师按学科分成208个集体备课组，涵盖集团分校及帮扶校，在核心校开展协同备课。经抽签，7个学科的备课成果登台展示，从锦绣小学教育集团的小学英语到第一中学教育集团的初中化学，各小组从目标、过程、成果到表达，全方位呈现集体智慧。评审采用“专业评委+现场教师投票”模式，既保证专业性，又让一线声音充分参与。张晓玲在总结中强调，集体备课需以清晰机制为保障，明确分工、流程，让每位教师都能精准发力。

博乐市委教育工委副书记，教育局党组成员、局长陈赤男点赞活动三大亮点：教研氛围浓厚、全员专注课堂、教研组聚焦课标解决真问题。她勉励教师，要站在学生视角，用“启—承—转—合”设计优化课堂时间，以互动体验式教学点燃学生学习热情。

此次研修，以数据剖析为镜、以课标改革为纲、以协同合作为桥，让数字技术深度融入教学，让千余名教师凝聚起改革共识。未来，博乐市将持续以研修成果为起点，推动义务教育教学改革提质增效，为建设国家实验区、自治区示范区写下生动注脚。

审核人：张晓玲