尊敬的代吾来提汗委员：

您提出的《关于加强乡镇中小学学生心理健康教育的提案》的建议，现答复如下：

您对当前学生心理健康教育存在的问题分析很有价值，提出的建议也很好，表明您很关心我市教育工作，特别是乡镇场中小学生心理健康教育工作。心理健康教育是保障青少年学生心理健康成长的有效途径之一，近年来，我们的做法如下：

一、将心理健康教育融入各科教学中

针对乡镇场中小学在不同学科中渗透心理健康教育尤为必要。而放眼中小学所设置的课程，我们发现，课程中可发掘和可利用的心理健康教育资源十分丰富，特别是语文课程、品德课程和思想政治课程。因此我们要求各中小学校在各科的日常教育教学中适时融入心理健康教育，并结合生活中的实例，探讨走出烦恼的方法，培养学生积极乐观的健康心态，做一个快乐的人。

二、开展心理健康教育

一是乡镇场中小学班主任在日常班级管理中，根据各位学生的表现，利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座。帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。二是专门针对乡镇场中小学开展心理咨询和心理辅导。邀请心理专家对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。

三、通过家长学校开展家庭教育培训

乡镇场中小学建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，开展了“教师访万家”活动，通过家访，对孩子进行心理辅导，与家长沟通家庭教育和心理辅导的问题。

总之，乡镇场中小学生心理健康教育是一项复杂的系统工程，既受学校教育的影响，又受到家庭因素和复杂的社会环境影响。今后，我们将认真吸纳您的建议，同时通过多种形式，帮助家长转变家庭教育观念，掌握科学的教育方法，引导他们在关心孩子学习成绩的同时，重视对孩子的心理健康教育，促进孩子全面发展。

再次感谢您对我市教育工作的关心和支持。

博乐市教育局

2021年11月11日

审核人：罗元飞