签发人:陈赤男
(A类)
王昌龙代表:
您提出的“关于进一步加强学校未成年人生理卫生及性教育工作的建议”收悉,经研究办理,现答复如下:
一是落实课程设置要求。2008年教育部印发《中小学健康教育指导纲要》要求,中小学每学期应安排6-7课时健康教育课,性教育是其中重要组成部分。2021年印发的《关于全面加强和改进新时代学校卫生健康教育工作的意见》则提出,中小学校每学期应在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时,落实性教育等相关内容。《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(2021年)系统规划性教育内容,要求小学至高中分阶段落实。2024年3月印发《博乐市义务教育课程实施办法》明确规定“心理健康教育要纳入校本课程,每两周至少开设1课时”,所有年级每学期至少开展1次心理健康主题班队会和1次由针对性的生命教育、挫折教育等,目前博乐市教育局要求各中小学严格按照标准,落实健康教育课时。
二是多课程融合学科渗透。各中小学将生理卫生和性教育内容融入科学、生物、道德与法治、体育与健康、心理等中小学必修课程。如,生物课程安排“生物的生殖、发育与遗传”内容,道德与法治课程引导学生学会自我保护,增强学生青春期心理变化能力,引导建立正确的异性交往观;体育课程引导学生了解青春期的生长发育特点及保健常识,有效融入青春期保健知识;同时开展专题教育通过心理健康课、班会和综合实践课,专题针对防性侵教育,引导中小学生识别校园欺凌,高中强化性侵害预防;建立多部门联动机制。博乐市教育局后期将联合卫健委,针对青春期保健、避孕知识、性健康风险防范等专业内容提供指导,邀请专家至初中以上学校开展性教育健康知识讲座。
三是关于建立激励机制,对承担生理卫生与性教育课程的教师,提高绩效系数,在职称评审中单列“健康教育”评审通道。根据州人社局《关于确定2024年度博州中小学(幼儿园)高级一级教师推荐名额分配的通知》文件精神,2024年博乐市教育系统共有高级教师名额10个,一级教师名额34个。博乐市教育局党组按照文件结合各校园符合条件拟申报人数,对乡镇场给予倾斜,并未有文件规定专门对从事健康教育的教师开辟专门职称评审文件。
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2025年9月17日
(此件公开发布)