博乐市教育局坚持“教育是最大的民生”，积极推进义务教育优质均衡创建，全力推进学校建设，不断增加学位供给，通过严格规范学籍管理、控制招生与转学、均衡分班、抓实义务教育学校招生等举措，持续发力，切实做好大班额、大校额化解工作，推进义务教育优质均衡发展。截至目前，全市3所大校额、5所学校47个大班额得到化解，工作取得良好成效。
一、优化学区布局，加大资金投入
一是制定《博乐市学区划分及布局调整规划(2021-2025)》，调整搬迁3所学校，合理优化教育资源配置，化解市区就学压力。二是投入3.95亿元新建3所中小学(博乐市第八小学、博乐市第二中学、博乐市第十中学)，投入0.5亿元新建2所幼儿园(博乐市第五幼儿园、博乐市东方红幼儿园)、改扩建2所幼儿园(爱心公寓幼儿园、快乐家园幼儿园)，共计增加5960个学位。三是投入1.25亿元用于购置教育信息化设备、义务段实验室设备、专用功能室设备，为师生创造良好的教学、文化、生活环境，努力做到让孩子们“有学上”、“上好学”。
二、推进教育综合改革，用好师资力量
一是持续推进集团化办学与“市管校聘”工作，成立5个教育集团，采用“紧密型教育集团”“帮扶型教育集团”办学模式，加大对薄弱校帮扶力度，不断缩小城乡、校际间差异，坚决杜绝“择校热”现象。二是持续优化教师配置，在总量内做好市区、乡镇教职工编制的跨层级动态调整，通过全面统一教职工编制标准、全面规范内设机构和领导职数，对全市中小学教职工编制、教师工作量进行核定、调整。截至目前，博乐市共计调整教职工274人，招聘免费师范生5人。三是引导各校充分挖掘现有的师资潜力，调配好教师的任教学科和工作量，班子成员带头上主课，坚决杜绝工作量“不均匀”现象，积极化解大班额情况所衍生的师资力量科学配置问题。
三、严把入校关，控制大班额
一是博乐市各小学严格执行多校划片、一校分配原则，即由集团核心校根据居住地统一招生，就近安排入学，若超出学生学位数由集团校按照由近及远原则统筹安排入学，初中采用对口直升方式入校。二是博乐市教育局始终坚持严格审核学生转学报名材料，坚决遏制借转学变相择校的行为。严禁接收不符合条件的学生就读，严禁接收学生借读、旁听。凡是存在超标准班额的班级一律不得转入学生，起始年级一律不得新增大班额，学校一律不得有超大班额。三是在严格要求各中小学校做到科学均衡分班，学校不得以学生获奖、竞赛、各类考试成绩作为编班依据，严禁分设尖子班、重点班、快慢班、实验班等情况，坚决避免班额差异过大现象、人为大班额问题。
审核人：曹惠清
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